2020-07-10 3536 112
【職業(yè)背景】
在研究機(jī)構(gòu)、500強(qiáng)外企、國外銀行、國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)都有多年工作經(jīng)驗(yàn)。
從事過科學(xué)研究、信息科技、項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)管理、管理咨詢等方面的工作，有國外留學(xué)和工作背景。
【個(gè)人發(fā)展故事】
簡(jiǎn)介：職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在做職業(yè)規(guī)劃之前，薛老師已經(jīng)有豐富的16年人力資源工作經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候?yàn)榱送瓿晒镜恼腥四繕?biāo)，很容易出現(xiàn)人職不匹配的現(xiàn)象。
薛老師內(nèi)心覺得這和自己的價(jià)值觀非常不匹配，也不想就此耽誤了別人的職業(yè)生涯。
薛老師回憶說，自己無意在一次群聊里面看見向陽生涯的消息。
原來還有職業(yè)規(guī)劃這個(gè)行業(yè)，世界仿佛就在她面前打開了一道門。
之前是站在企業(yè)的立場(chǎng)去招人，而這給內(nèi)心責(zé)任感極強(qiáng)的薛老師帶來的成就感少的要命。
遇見向陽生涯，薛老師發(fā)現(xiàn)竟然可以真正站在助人的角度上成就自己。
有一次小事情讓薛老師映像非常深刻。
2010在校園招聘上遇到交通大學(xué)的一個(gè)學(xué)生，他面試的是人力資源。
“他的專業(yè)和崗位是非常匹配的，可是我覺得他值得更具發(fā)展前景的崗位，所以推薦了他做運(yùn)營(yíng)”。
“當(dāng)時(shí)人非常多，時(shí)間也非常有限，自己也只是稍加指導(dǎo)一下”。
而那位學(xué)生真的聽了薛老師的意見，不到三年時(shí)間竟然做到了運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的職位。
為了感謝薛老師，該學(xué)生花了四年時(shí)間打聽她的消息。
隔著電話，我能感覺到薛老師內(nèi)心深處的自豪感。
僅僅一句話就幫助一個(gè)人走在正確的職業(yè)生涯道路，免去了他人職業(yè)生涯發(fā)展道路的坎坷探索，
這就是作為一個(gè)CCDM職業(yè)規(guī)劃師的成就。
“我能夠這么快速地成長(zhǎng)，有兩個(gè)方面。
一個(gè)方面是：我的目標(biāo)非常清晰-成為向陽生涯的咨詢師。
另一個(gè)方面就是：能夠堅(jiān)持下來。對(duì)于既定的目標(biāo)不輕易地動(dòng)搖它，雖然當(dāng)中也會(huì)遇到一些問題，但是我覺得只要目標(biāo)清晰，堅(jiān)持了就一定能獲得成功。
比如當(dāng)時(shí)上了CCDM課程之后，還需要經(jīng)過筆試和論文的寫作。但是我一直以來對(duì)于理論和考試比較頭疼。后來是硬著頭皮去考試，去寫東西，因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須跨越的一部。
幸運(yùn)的是我通過了，這點(diǎn)我覺得，還是那句話，只要堅(jiān)持，朝著目標(biāo)去區(qū)里，就一定會(huì)成功。
2015年初，薛老師開始接觸職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)，研習(xí)完了向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師的三階課程，特別是CCD職業(yè)規(guī)劃師和BSC商業(yè)咨詢實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班，快速通過了向陽生涯的簽約咨詢師考核，如今經(jīng)過3年的專業(yè)訓(xùn)練和自我磨煉，到如今能夠自信從容的面對(duì)各種咨詢案列。
職業(yè)目標(biāo)設(shè)定人群也由職場(chǎng)人群延伸到全職媽媽、大學(xué)生、高中老師等，甚至突破了各行各業(yè)。
如今再看薛老師，我覺得她站在在馬斯洛需求層次理論的最高層，自我實(shí)現(xiàn)需求。
而薛老師的發(fā)展本身得益于她個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的清晰定位。
